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给一个 　　注释：(1)清道群斗：疑“清”为“争”字之误。汉代天子之出，清道而行；丞相之出，则未闻清道(吴恂说)。(2)驻：疑为“骑”(宋祁说)。(3)岁竟：年终。课：考核。殿最：经考核，上等称“最”，下等称“殿”。(4)少阳：此指东方之神青帝。即春天之神。用事：当令。(5)典：掌管。调和阴阳：谓适应自然现象，注意气候变化。审题指导作文设置了“班级辩论赛”的写作情境，并要求考生选择辩论双方中的一方，对丙吉做法持赞同或反对观点，然后列出相关理由，为自己的观点辩护即可。正方（赞同）角度：①大行不顾细谨；②明确管理边界，严守自身职责；③知轻重，明主次，识大体，顾大局；④做好自己，不恤人言。反方（反对）角度：①事无大小，都是民生；②人命关天，当务之急；③管理有分工，责任无边界；④不越位，但不缺位；⑤主大计者，执简驭繁。既是辩论，态度要鲜明，观点要明了，不可模棱两可。若考生选择反方，应对正方的理由做出预设，并结合上述材料，进行辩护，而不是自说自话。教师示范大匠不斫——在班级辩论赛上的辩词尊敬的各位评委、老师、同学们：我方的观点是赞同丙吉的做法。首先丙吉作为宰相，深知为政之要：大匠无须自斫，大行不顾细谨。《三国演义》中的诸葛亮，凡军中杖责二十以上，皆亲自过问。似乎只有事必躬亲才能显出贤相鞠躬尽瘁，死而后已。而他的宿敌司马懿，就曾指出，孔明“食少事烦”，势必会积劳成疾，不能久长。丙吉则不然，政有大小，事有缓急，他能区别对待。百姓斗殴，自有有司过问；而忧心天时，未雨绸缪，